Wiskundige initiatie
"Schatten en wegen"
Twee kleuters vullen elk een emmertje met wortelen.
We tellen hoeveel wortelen er in elke emmer zitten ...
"evenveel"
Zouden ze dan ook "evenveel" wegen?
Even proberen ...
Ze denken van wel.
Om echt zeker te zijn nemen we geen weegschaal,
maar een 'balans'.
Wanneer de 2 emmers er aan hangen,
kijken we wat er gebeurt.
Op die manier worden de begrippen
"zwaarder / lichter",
"meer / minder",
"evenveel"
ingeoefend.
We proberen ook om de balans terug in evenwicht
te krijgen, door
bijdoen en/of uitnemen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten